Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant

Formation créée le 13/01/2025. Dernière mise à jour le 26/05/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

28 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui
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Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant


Les connaissances du dernier demi- siècle concernant le développement du jeune enfant ont bouleversé le regard porté de nos jours sur la petite enfance et sur la spécificité de cette période dans la construction de l’être humain. 9 mois pour naître... mais le bébé de l’homme naît si immature qu’il va lui falloir 9 autre mois pour qu’il puisse se tenir debout et faire face à autrui et à son environnement, entrer dans la communication verbale et la langue maternelle, se différencier de l’autre et devenir soi. Cette formation va venir alimenter ces étapes du développement chez le jeune enfant ... Pour toute demande de date de formation , n'hésitez pas à me contacter , toute demande sera étudiée avec soin .

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Objectifs de la formation

  • Découvrir le développement de 0 à 3 ans
  • Découvrir le développement de 3 à 5 ans
  • Réfléchir, questionner ma pratique, mes attitudes professionnelles pour un ajustement adapté aux besoins des enfants.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnel Petite Enfance
  • Professionnel Enfance
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Le développement de l 'enfant de 0 à 3 ans
  • Le développement psychomoteur : - Soutenir le développement psychomoteur - Découvrir et accompagner les retards et/ ou déficiences motrices
  • Le développement socioaffectif : - Découvrir la notion d'attachement - Soutenir le développement socioaffectif
  • Le développement cognitif : - Découvrir la théorie de Piaget : construction de l 'intelligence - Définir le rôle des interactions sociales - Soutenir le développement cognitif
  • Le développement du langage : - Découvrir les étapes du développement du langage - Soutenir l 'enfant dans le développement de son langage - Repérer et accompagner les difficultés langagières, les retards de développement du langage
Le développement de l 'enfant de 3 à 5 ans
  • Le développement psychomoteur : - Découvrir sa motricité sous toutes ses formes - Agir pour mieux percevoir
  • Le développement socioaffectif : - Construire sa personnalité - Jouer pour grandir
  • Le développement cognitif : - Développer des habiletés sociocognitives
  • Le développement du langage : - Partager le plaisir de communiquer - Soutenir le développement du langage à la littératie

Équipe pédagogique

Monica Parisi, éducatrice de Jeunes enfants libérale, j’œuvre dans la Petite Enfance depuis 1992, que ce soit en milieu hospitalier, en pouponnière, au cœur des EAJE (Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant), Relais petite enfance, en Ludothèque, en Jardin d'enfants , puis en tant que formatrice professionnelle. Mon parcours est atypique et la variété de mes expériences m’a permis de colorer et de développer mes compétences auprès de l’enfant et de l’adulte. Observer, écouter, accompagner petits et grands sont mes priorités depuis toujours, s’ajuster au public pour l'accompagner , le porter, le guider est une valeur essentielle.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quiz
  • Evaluations des acquis

Ressources techniques et pédagogiques

  • Travaux individuels ou par groupe
  • Supports ludiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants Nombre d'apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Accessibilité Handicap suivant le lieux d'accueil de la formation. Les formations se déroulent sur site (Établissement d'accueil du jeune enfant ou au sein de locaux permettant un accès PMR). Vous êtes en situation de handicap, intéressé par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin: Monica Parisi contact@icietmaintenantformation.net Délais d'accès La durée estimée entre la demande du bénéficiaire et le début de la prestation est variable. Elle peut être estimée au minimum à 6 semaines et au maximum à 12 mois (par exemple pour des journées de formations lors de journée pédagogique programmée à l'avance).