Approches pédagogiques diverses : penser ses pratiques autrement

Formation créée le 20/01/2025. Dernière mise à jour le 26/05/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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Approches pédagogiques diverses : penser ses pratiques autrement


Aider un enfant à s'épanouir , à être autonome et lui permettre de développer sa créativité ! Une belle mission a porter lorsqu'on accompagne des jeunes enfant , en n'oubliant pas l 'importance du jeu, de l' expérimentation , de la manipulation c'est à partir de ces actions que l 'enfant apprend ... Cette formation a pour vocation de mettre en lumière les différentes pédagogies , avec des croisements de regards, d'expérience ... et surtout pour chacun s'approprie le contenu pour être exploité dans sa pratique selon ces envies, mais surtout celles des enfants ! Pour toute demande de date de formation , n'hésitez pas à me contacter , toute demande sera étudiée avec soin .

Objectifs de la formation

  • Découvrir les différentes pédagogies en Petite Enfance
  • Définir l 'intérêt de leurs mises en place dans un projet pédagogique
  • Comprendre l'intérêt et le sens pour le jeune enfant
  • Réfléchir- Ajuster sa posture professionnelle

Contenu de la formation

Découvrir les différentes pédagogies en Petite Enfance
  • Maria Montessori : L'esprit absorbant et les périodes sensibles
  • Friedrich Froebel : L'enfant maître de ses apprentissages
  • Reggio : L'enfant chercheur , l 'adulte partenaire
  • Steiner : L'art, stimulant outil d'apprentissage ; Jeu libre et imagination créative
  • Emmi Pikler : Le prendre soin ; Activités autonomes et motricité libre
  • Arno Stern : Le jeu de peindre et la spontanéité
Définir l 'intérêt de leurs mises en place dans un projet pédagogique
  • Intérêt de se centrer sur une pédagogie
  • Intérêts de s'appuyer sur plusieurs pédagogies pour construire son projet éducatif
Comprendre l'intérêt et le sens pour le jeune enfant
  • L' enfant et son développement
  • L'enfant saura t il s'approprier ses différentes approches pédagogiques ?
Réfléchir- Ajuster sa posture professionnelle
  • Observer sa posture professionnelle
  • Mettre en relief ses compétences éducatives
  • Nourrir sa pratique au quotidien

Équipe pédagogique

Monica Parisi, éducatrice de Jeunes enfants libérale, j’œuvre dans la Petite Enfance depuis 1992, que ce soit en milieu hospitalier, en pouponnière, au cœur des EAJE (Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant), Relais petite enfance, en Ludothèque, en Jardin d'enfants , puis en tant que formatrice professionnelle. Mon parcours est atypique et la variété de mes expériences m’a permis de colorer et de développer mes compétences auprès de l’enfant et de l’adulte. Observer, écouter, accompagner petits et grands sont mes priorités depuis toujours, s’ajuster au public pour l'accompagner , le porter, le guider est une valeur essentielle.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Accessibilité Handicap suivant le lieux d'accueil de la formation ( qui se déroule sur site Établissement d'accueil du jeune enfant ou au sein de locaux permettant un accès PMR). Référent Handicap: Monica Parisi contact@icietmaintenantformation.net