Et si pour me développer, j'avais besoin d'activités d'éveil et de sociabilisation ?

Formation créée le 29/01/2025. Dernière mise à jour le 16/08/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (8 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

21 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
1 050,00 € Net de TVA
S'inscrire
1 050,00 € Net de TVA
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1 800,00 € Net de TVA
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Et si pour me développer, j'avais besoin d'activités d'éveil et de sociabilisation ?


Le jeu occupe une place essentielle dans la vie du jeune enfant. Il constitue un moyen privilégié d’explorer son environnement, de développer ses compétences, d’exprimer ses émotions, de faire des expériences et de construire progressivement son autonomie. Parmi les différentes formes de jeu, le jeu libre offre à l’enfant un espace particulier dans lequel il peut choisir, expérimenter, imaginer et agir à son propre rythme, selon ses intérêts et ses besoins. Pour les professionnels de la petite enfance, accompagner le jeu libre implique cependant de trouver un juste équilibre entre laisser faire et intervenir, entre la nécessité d’assurer un cadre sécurisant et celle de préserver la liberté d’initiative de l’enfant. Cette posture demande de comprendre ce qui se joue dans ces moments et de savoir observer l’enfant sans chercher systématiquement à orienter ou à diriger son activité. Cette formation propose ainsi de mieux comprendre les fondements, les enjeux et les bénéfices du jeu libre pour le développement du jeune enfant. Elle permettra également aux professionnels de réfléchir à leur posture, à l’aménagement de l’espace, au choix du matériel et aux conditions favorisant un environnement propice à l’exploration et à l’autonomie. L’objectif est de donner aux participants des repères concrets pour faire du jeu libre un véritable outil d’accompagnement du développement de l’enfant, tout en respectant son rythme, ses initiatives et ses capacités.

Objectifs de la formation

  • Réaliser des activités d’éveil et de socialisation de contribuer au développement de l’enfant.
  • Guider l'enfant dans les activités d’éveil et de socialisation afin de contribuer à son développement et à son épanouissement
  • S’adapter aux spécificités des enfants accueillis afin de proposer et de réaliser des activités d’éveil et de socialisation cohérentes.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • RPE
  • Assistantes maternelles
  • Professionnels de la petite enfance
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Définition du "Jeu"
Le Jeu dans le développement de l 'enfant
Identifier les besoins de l 'enfant
Identifier, choisir les jeux et jouets
La place du jeu , sa fonction auprès du jeune enfant
La place du professionnel dans le jeu de l 'enfant
Découverte des différentes pédagogies
Principes généraux des aménagements des espaces de jeux
Jeux et stéréotypes

Équipe pédagogique

Monica Parisi, éducatrice de Jeunes enfants libérale, j’œuvre dans la Petite Enfance depuis 1992, que ce soit en milieu hospitalier, en pouponnière, au cœur des EAJE (Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant), Relais petite enfance, en Ludothèque, en Jardin d'enfants , puis en tant que formatrice professionnelle. Mon parcours est atypique et la variété de mes expériences m’a permis de colorer et de développer mes compétences auprès de l’enfant et de l’adulte. Observer, écouter, accompagner petits et grands sont mes priorités depuis toujours, s’ajuster au public pour l'accompagner , le porter, le guider est une valeur essentielle.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • La formation s’appuie sur des méthodes interactives avec une alternance d’apport théorique et d’échanges entre participants.
  • Expériences pratiques de réalisation.
  • Le contenu de l’action s’adapte aux attentes et aux préoccupations des participants
  • Quizz durant la formation
  • Evaluation de compétences de début et de fin de formation
  • Evaluation de satisfaction

Ressources techniques et pédagogiques

  • Quizz
  • Travaux de réflexion liés à la pratique par groupe

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (8 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 15 apprenants

Délai d'accès

15 jours

Accessibilité

Accessibilité Handicap suivant le lieux d'accueil de la formation ( qui se déroule sur site Établissement d'accueil du jeune enfant ou au sein de locaux permettant un accès PMR). Référent Handicap: Monica Parisi contact@icietmaintenantformation.net