Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces

Formation créée le 30/01/2025. Dernière mise à jour le 26/05/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (9 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces


J’apprends à favoriser le jeu libre de l’enfant à travers un matériel, un aménagement et une posture adaptés. Notamment, j’apprends à proposer quotidiennement un matériel varié, attractif et à usage multiple pour que l’enfant soit autonome dans son choix de jeu. J’apprends aussi à capitaliser sur ces situations pour observer l’enfant dans son développement. Pour toute demande de date de formation , n'hésitez pas à me contacter , toute demande sera étudiée avec soin .

Objectifs de la formation

  • Le jeu libre : qu’est-ce que c’est ?
  • Jouer pour apprendre
  • La liberté dans le jeu, une liberté mesurée
  • Aménager des espaces pour le jeu libre
  • L'observation, outil d’évaluation

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • RPE
  • Assistant(e) maternel(le)
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Savoir ce qu’est le jeu libre, et sa place dans le développement et la maturation du cerveau de l’enfant
Connaître le rôle et la posture de l’adulte lors du jeu libre
Savoir aménager un espace de jeu libre
Présenter un matériel riche et varié pour laisser l’enfant libre de son choix de jeu
Savoir répondre aux sollicitations de l’enfant grâce à l'éclairage des neurosciences
Savoir mettre en place un cadre bienveillant et sécurisant avec des repères clairs et adaptés à l’enfant
Communiquer ses observations aux parents de façon à établir une relation de confiance

Équipe pédagogique

Monica Parisi, éducatrice de Jeunes enfants libérale, j’œuvre dans la Petite Enfance depuis 1992, que ce soit en milieu hospitalier, en pouponnière, au cœur des EAJE (Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant), Relais petite enfance, en Ludothèque, en Jardin d'enfants , puis en tant que formatrice professionnelle. Mon parcours est atypique et la variété de mes expériences m’a permis de colorer et de développer mes compétences auprès de l’enfant et de l’adulte. Observer, écouter, accompagner petits et grands sont mes priorités depuis toujours, s’ajuster au public pour l'accompagner , le porter, le guider est une valeur essentielle.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Quizz Evaluations des compétences/ des acquis

Ressources techniques et pédagogiques

  • Travaux individuel / de groupe
  • Mise en situation
  • Analyse des pratiques
  • Formation alliant théories et échanges sur les pratiques professionnelles

Qualité et satisfaction

Satisfaction des apprenants
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10 (9 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 15 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Accessibilité Handicap suivant le lieux d'accueil de la formation ( qui se déroule sur site Établissement d'accueil du jeune enfant ou au sein de locaux permettant un accès PMR). Référent Handicap: Monica Parisi contact@icietmaintenantformation.net